Pacto por la educación

Se puede memorizar un poema y se puede vivir la poesía. Se debería entender, antes que fijar en la memoria, asimilar frente a adquirir. La educación debería estar más orientada hacia la aprehensión que hacia el aprendizaje. Si enseñamos a pensar ¿por qué no podemos enseñar a sentir?. Aprender a aprehender. Hace falta un pacto por la educación sí, pero no un pacto de estado, sino entre educador y educado. Entre maestro y discípulo, donde no exista ninguna frontera. La educación debería tener dos polos, ser una permanente experiencia vital de ida y vuelta. Pero se deberían tantas cosas. Y estamos tan mal educados.